Ich unterrichte die oberen Klassen in meiner Schule, sehe aber weiterhin Kinder, die nicht einmal über grundlegende Algebra-Kenntnisse verfügen. Als Eltern bin ich mir sehr bewusst, was meine eigenen Kinder in der Schule lernen. Zum größten Teil war ich mit ihren Fortschritten zufrieden, aber mit zunehmender Klassenstufe wird mehr Wert auf ein lockeres Verständnis der Konzepte und weniger auf Fähigkeiten gelegt – insbesondere auf Fähigkeiten mit der Arithmetik von Brüchen .

Quick Pick-Materialien: Quick Pick-Braille-Kontraktionen werden im Flash-Kartenformat dargestellt und sind sehr nützliche Übungswerkzeuge für zu Hause und in der Schule. Sie sind großartige selbstgesteuerte Ressourcen und sowohl im literarischen als auch im mathematischen Operationsformat (Nemeth) verfügbar.

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Aufbewahrungskisten: Lagern Sie Braille-Bücher im Klassenzimmer in stabilen Kisten in einem gleichmäßigen Bereich in der Nähe des Braille-Schülers. Verwenden Sie einzelne Kisten, um literarische Braille-Bücher, Nemeth-Bücher (Mathe), Arbeitsbücher und Kapitelbücher zu organisieren. Bringen Sie Ihrem Schüler bei, wie er Bände unabhängig numerisch ordnet und seine Bücher in jeder Kiste findet.

Vielleicht erinnern Sie sich an ein Konzept in der Algebra namens "Factoring". Factoring bedeutet, in Teile zu zerlegen, die miteinander multipliziert werden, um das Ganze zu erhalten. Sie können Zahlen faktorisieren. Zum Beispiel 6 Faktoren in 2 und 3–2×3 = 6. In der Elementaralgebra lernen wir, Ausdrücke wie x ^ 2 + 4x + 4 zu faktorisieren. Dieser spezielle Ausdruck lässt sich leicht in (x + 2) ^ 2 faktorisieren.

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