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Braille-Tischkalender: Diese Kalender sind großartige Ressourcen für Schüler auf dem Schreibtisch für Schulaufgaben und den Heimgebrauch. Die Verwendung des Braille-Kalenders verbessert die taktilen Verfolgungsfähigkeiten und das Verständnis für Wochentage, Monate und Jahr. Schließen Sie die Verwendung des Kalenders zu Hause ein, indem Sie Geburtstage, Familienurlaube, Feiertage, Schulausflüge und bevorstehende lustige Ereignisse markieren! Dies ist eine großartige Ressource für die Entwicklung taktiler Fähigkeiten. Sie können taktile Markierungen oder selbstklebende Stoßpunkte für die Kalendermarkierung verwenden!

Schließlich kann gesagt werden, dass das Überspringenzählen eine sehr wichtige grundlegende mathematische Fähigkeit ist. Es lohnt sich, etwas Zeit zu verbringen, um es in niedrigeren Klassen zu lernen (Mathematik der 2. Klasse ist der perfekte Zeitpunkt, um es zu lernen). Eltern können Arbeitsblätter zum Überspringen des Zählens online drucken und ihre Kinder bitten, diese Fähigkeit zu üben. Mathe ist ein Thema des Lernens durch Handeln. Sobald Kinder eine mathematische Fähigkeit erlernt haben, ermutigen sie sie, sie mithilfe von Arbeitsblättern zu diesem Thema zu üben.



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Auf dem Weg zur Alphabetisierung: Diese Bücher mit zwei Visionen (Print / Braille) werden in Büchersets für 2,5 bis 5 Jahre geliefert. Diese Bücher bieten niedliche Handlungsstränge mit Zeichnungen mit erhabenen Linien. Entwickeln Sie frühe Lese- und Schreibfähigkeiten, organisiertes taktiles Tracking und den Spaß am Lesen. Nehmen Sie diese Ressource in den Braille-Unterricht, die Story-Zeit der Bibliothek, die von Lehrern geleiteten Leseaktivitäten und die Story-Zeit für Eltern / Kinder auf. Verwenden Sie diese Bücher für die Zeit der Schulbibliothek und als Leihquelle für Schüler.

Aufbauend auf Mustern Braille-Alphabetisierungsprogramm: Dieses Braille-Alphabetisierungsprogramm fördert die Entwicklung von Braille-Rechtschreib-, Lese- und Schreibfähigkeiten. Building on Patterns wird für eine Vielzahl von Klassen und Einheiten ab 4 Jahren angeboten und befasst sich mit Vokabeln, Verständnis, Sprachgewandtheit und Phonik sowie mit Kompetenzbereichen wie Sprache, Entwicklung taktischer Diskriminierung sowie Ton- und Buchstabenassoziationen. Es enthält eine Anleitung für Lehrer, ergänzende Unterrichtsaktivitäten und Verbrauchsmaterialien.



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