Aufbewahrungskisten: Lagern Sie Braille-Bücher im Klassenzimmer in stabilen Kisten in einem gleichmäßigen Bereich in der Nähe des Braille-Schülers. Verwenden Sie einzelne Kisten, um literarische Braille-Bücher, Nemeth-Bücher (Mathe), Arbeitsbücher und Kapitelbücher zu organisieren. Bringen Sie Ihrem Schüler bei, wie er Bände unabhängig numerisch ordnet und seine Bücher in jeder Kiste findet.Interlined Nemeth (Mathe) Arbeitsmappen sind großartige Ressourcen für die typische Klasseneinstellung, die möglicherweise nicht von einem Vollzeitlehrer für Blinde unterstützt wird. Die meisten Braille-Lehrbücher und Braille-Arbeitsbücher werden nur im Braille-Format angeboten. Ziehen Sie in Betracht, interlinierte Nemeth-Arbeitsmappen (Mathematik) anzubieten, damit das Nicht-Braille-Lesepersonal den Braille-Schüler während des Mathematikunterrichts im Klassenzimmer aktiv unterstützen kann. Es gibt Braille-Transkriptionsdienste, die Interlining-Dienste zu angemessenen Preisen anbieten. Dies kann eine der besten Ressourcen sein, die Sie anbieten können, um die Unterrichtszeit für Mathematik für Ihren Schüler zu maximieren.
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Embossables sind Plastikfolien mit Kleberücken, die mit einem Perkin's Braille Writer mit Braille geprägt werden können. Embossables eignen sich hervorragend für die schnelle Beschriftung von Klassenzimmern, das Beschriften von Ordnern und das schnelle Beschriften von Grundschulmaterialien.Die Braille-Kennzeichnung bietet die Möglichkeit, frühzeitige Lese- und Schreibfähigkeiten im Vorschulalter zu fördern. Embossables oder Braille-Etiketten können zur taktilen Identifizierung wichtiger Gegenstände im Klassenzimmer verwendet werden, z. B. des Klassenzimmers des blinden Schülers, des Stuhls, der individualisierten Behälter oder Behälter, der Braille-Ordner, der Buntstiftfarben, der Kunstbehälter oder aller Bildungsgegenstände, für deren Identifizierung zusätzliche Informationen erforderlich sind vom blinden Kind.
