Auf dem Weg zur Alphabetisierung: Diese Bücher mit zwei Visionen (Print / Braille) werden in Büchersets für 2,5 bis 5 Jahre geliefert. Diese Bücher bieten niedliche Handlungsstränge mit Zeichnungen mit erhabenen Linien. Entwickeln Sie frühe Lese- und Schreibfähigkeiten, organisiertes taktiles Tracking und den Spaß am Lesen. Nehmen Sie diese Ressource in den Braille-Unterricht, die Story-Zeit der Bibliothek, die von Lehrern geleiteten Leseaktivitäten und die Story-Zeit für Eltern / Kinder auf. Verwenden Sie diese Bücher für die Zeit der Schulbibliothek und als Leihquelle für Schüler.Feel and Peel-Aufkleber: Diese Braille- und Druckaufkleber sind als taktile Lächeln- / Stirnrunzeln, Alphabet, Zahlen, Belohnungsaussagen und Punktsymbole erhältlich. Verwenden Sie sie als Belohnung für eine gut gemachte Arbeit, als taktile Ressourcen für einfache Balkendiagramme und Diagramme oder als Bestandteil des Mathematikunterrichts zusammen mit zusätzlichen pädagogischen Anwendungen.
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Braille-Tischkalender: Diese Kalender sind großartige Ressourcen für Schüler auf dem Schreibtisch für Schulaufgaben und den Heimgebrauch. Die Verwendung des Braille-Kalenders verbessert die taktilen Verfolgungsfähigkeiten und das Verständnis für Wochentage, Monate und Jahr. Schließen Sie die Verwendung des Kalenders zu Hause ein, indem Sie Geburtstage, Familienurlaube, Feiertage, Schulausflüge und bevorstehende lustige Ereignisse markieren! Dies ist eine großartige Ressource für die Entwicklung taktiler Fähigkeiten. Sie können taktile Markierungen oder selbstklebende Stoßpunkte für die Kalendermarkierung verwenden!Die Lehrer geben ihr Bestes, um Kinder zu erziehen. Die Probleme mit der Bildung betreffen weniger die Lehrkräfte als vielmehr die gesamte Einrichtung. Es ist ein bisschen wie der Stand der Kommunikation in unserem Land vor der Deregulierung der Telefongesellschaften. Vor der Deregulierung eine und nur eine Weiterentwicklung – das Touch-Tone-Telefon. Nach der Deregulierung haben Sie Handys, das Internet, Instant Messaging, wie Sie es nennen!
