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Sie sehen, ich bin ein professioneller Pädagoge. Ich unterrichte High School. Ich bin auch ein Elternteil. (Ich trage beide Hüte!) Jahr für Jahr kommen Kinder in meine Klassen, die nicht darauf vorbereitet sind, Mathematik zu lernen. Wenn ich das Problem diagnostiziere, ist es praktisch immer so, dass sie entweder ihre Multiplikationstabellen nicht kennen oder häufiger nicht wissen, wie sie mit Brüchen arbeiten sollen.

Feel and Peel-Aufkleber: Diese Braille- und Druckaufkleber sind als taktile Lächeln- / Stirnrunzeln, Alphabet, Zahlen, Belohnungsaussagen und Punktsymbole erhältlich. Verwenden Sie sie als Belohnung für eine gut gemachte Arbeit, als taktile Ressourcen für einfache Balkendiagramme und Diagramme oder als Bestandteil des Mathematikunterrichts zusammen mit zusätzlichen pädagogischen Anwendungen.



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Die Braille-Kennzeichnung bietet die Möglichkeit, frühzeitige Lese- und Schreibfähigkeiten im Vorschulalter zu fördern. Embossables oder Braille-Etiketten können zur taktilen Identifizierung wichtiger Gegenstände im Klassenzimmer verwendet werden, z. B. des Klassenzimmers des blinden Schülers, des Stuhls, der individualisierten Behälter oder Behälter, der Braille-Ordner, der Buntstiftfarben, der Kunstbehälter oder aller Bildungsgegenstände, für deren Identifizierung zusätzliche Informationen erforderlich sind vom blinden Kind.

Eine der effektivsten Möglichkeiten, Kindern in einem bestimmten Schwachstellenbereich zu helfen, sind druckbare mathematische Arbeitsblätter. Das große Problem beim konzeptbasierten Unterricht ist mangelnde Übung. Druckbare mathematische Arbeitsblätter lösen dieses Problem gut. Als Lehrer ergänze ich meinen Unterricht mit entsprechenden Arbeitsblättern. Ich kann dann den Fortschritt eines Schülers überprüfen. Ich kann auch überwachen, wie viel Arbeit sie tatsächlich leisten.



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