Vielleicht erinnern Sie sich an ein Konzept in der Algebra namens "Factoring". Factoring bedeutet, in Teile zu zerlegen, die miteinander multipliziert werden, um das Ganze zu erhalten. Sie können Zahlen faktorisieren. Zum Beispiel 6 Faktoren in 2 und 3–2×3 = 6. In der Elementaralgebra lernen wir, Ausdrücke wie x ^ 2 + 4x + 4 zu faktorisieren. Dieser spezielle Ausdruck lässt sich leicht in (x + 2) ^ 2 faktorisieren.
Gleiches gilt für die Beherrschung der Arbeit mit Brüchen. Im Allgemeinen sind Kinder, die ihre Multiplikationstabellen und ihre Arithmetik mit Brüchen nicht lernen, in Mathe normalerweise nicht gut. Es ist erwiesen, dass der Erfolg in der Wissenschaft in hohem Maße vom Erfolg in der Mathematik abhängt. Dieselben Kinder kommen normalerweise auch nicht gut mit Wissenschaft um.
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Was engagierte Lehrer und Eltern tun müssen, ist, den öffentlichen Schulunterricht durch Strategien zu ergänzen, die funktionieren und immer funktioniert haben, damit die Kinder die grundlegenden Fähigkeiten der Grundmathematik wirklich beherrschen. Das bringt uns zu dem Zweck hinter diesem Artikel.