Aufbauend auf Mustern Braille-Alphabetisierungsprogramm: Dieses Braille-Alphabetisierungsprogramm fördert die Entwicklung von Braille-Rechtschreib-, Lese- und Schreibfähigkeiten. Building on Patterns wird für eine Vielzahl von Klassen und Einheiten ab 4 Jahren angeboten und befasst sich mit Vokabeln, Verständnis, Sprachgewandtheit und Phonik sowie mit Kompetenzbereichen wie Sprache, Entwicklung taktischer Diskriminierung sowie Ton- und Buchstabenassoziationen. Es enthält eine Anleitung für Lehrer, ergänzende Unterrichtsaktivitäten und Verbrauchsmaterialien.

Vielleicht erinnern Sie sich an ein Konzept in der Algebra namens "Factoring". Factoring bedeutet, in Teile zu zerlegen, die miteinander multipliziert werden, um das Ganze zu erhalten. Sie können Zahlen faktorisieren. Zum Beispiel 6 Faktoren in 2 und 3–2×3 = 6. In der Elementaralgebra lernen wir, Ausdrücke wie x ^ 2 + 4x + 4 zu faktorisieren. Dieser spezielle Ausdruck lässt sich leicht in (x + 2) ^ 2 faktorisieren.

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Sitzsäcke: Bieten Sie zusätzlichen Stauraum für Schüler mit einem originalen "Sitzsack" oder einem individuell gefertigten Schülerstuhlsack. Sie bieten eine hervorragende Aufbewahrung und Organisation von Arbeitsblättern für Literatur und Nemeth (Mathematik), Braille-Ordnern oder einem Braille-Arbeitsbuch für Schüler. Sie sind im Handel in verschiedenen Größen erhältlich oder können hausgemacht sein.

Das Hauptproblem bei dem, was ich bei meinen Schülern und meinen eigenen Kindern sehe, ist, dass Kindern "Konzepte" und keine Fähigkeiten beigebracht werden – es sei denn, sie haben das Glück, einen Lehrer zu haben, der es besser weiß. Insbesondere wird Kindern nicht beigebracht, wie man mit Brüchen rechnet. Leider hängt praktisch die gesamte zukünftige Mathematikausbildung davon ab, dass sie in der Lage ist, gebrochene Arithmetik zu betreiben.

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