Aufbewahrungskisten: Lagern Sie Braille-Bücher im Klassenzimmer in stabilen Kisten in einem gleichmäßigen Bereich in der Nähe des Braille-Schülers. Verwenden Sie einzelne Kisten, um literarische Braille-Bücher, Nemeth-Bücher (Mathe), Arbeitsbücher und Kapitelbücher zu organisieren. Bringen Sie Ihrem Schüler bei, wie er Bände unabhängig numerisch ordnet und seine Bücher in jeder Kiste findet.Braille-Taschenordner: Diese Ressourcen können zum Speichern von Aufgaben im Klassenzimmer, Hausaufgaben, "zu transkribierenden Materialien", "transkribierten Materialien" und verschiedenen Braille-Materialien verwendet werden. Taschenordner enthalten 11 "x 11 ½" Braillepapier und sind in verschiedenen Farben erhältlich. Dieser Artikel kann für jeden Themenbereich farblich gekennzeichnet werden. Braille-Taschenordner bieten die Möglichkeit, die organisatorischen Fähigkeiten der Schüler zu entwickeln.
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Die Braille-Kennzeichnung bietet die Möglichkeit, frühzeitige Lese- und Schreibfähigkeiten im Vorschulalter zu fördern. Embossables oder Braille-Etiketten können zur taktilen Identifizierung wichtiger Gegenstände im Klassenzimmer verwendet werden, z. B. des Klassenzimmers des blinden Schülers, des Stuhls, der individualisierten Behälter oder Behälter, der Braille-Ordner, der Buntstiftfarben, der Kunstbehälter oder aller Bildungsgegenstände, für deren Identifizierung zusätzliche Informationen erforderlich sind vom blinden Kind.Der größte Teil der beginnenden Algebra hängt davon ab, dass Sie zwei Dinge tun können – eine, die schnell und genau im Kopf multipliziert wird, zwei, die wissen, wie man Brüche addiert, subtrahiert, multipliziert und dividiert. Wenn dies für Sie keinen Sinn ergibt, machen Sie sich darüber keine Sorgen. Vertrauen Sie mir einfach, wenn Sie Ihre Multiplikationstabellen nicht kennen, können Sie nicht berücksichtigen. Wenn Sie nicht berücksichtigen können, werden Sie in Algebra, Geometrie oder Trigonometrie überhaupt nicht gut abschneiden.
