Arbeitsblatt Kompass Grundschule


Dycem ist ein rutschfestes Material. Dieser Artikel ist besonders nützlich unter einem Braille-Schreiber von Perkin oder anderen Materialien, um zu verhindern, dass sie auf dem Tisch rutschen. Dycem ist in vielen Schulmaterialkatalogen erhältlich.

Die Braille-Kennzeichnung bietet die Möglichkeit, frühzeitige Lese- und Schreibfähigkeiten im Vorschulalter zu fördern. Embossables oder Braille-Etiketten können zur taktilen Identifizierung wichtiger Gegenstände im Klassenzimmer verwendet werden, z. B. des Klassenzimmers des blinden Schülers, des Stuhls, der individualisierten Behälter oder Behälter, der Braille-Ordner, der Buntstiftfarben, der Kunstbehälter oder aller Bildungsgegenstände, für deren Identifizierung zusätzliche Informationen erforderlich sind vom blinden Kind.



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Adhäsive taktile Markierung: Bump Dots oder taktile selbstklebende Punkte, Markierungen oder Schrägstriche eignen sich hervorragend zum Markieren von Telefonen, Tastaturen, Taschenrechnern und technischen Ressourcen wie Start / Stopp-Schaltern. Taktile Punkte sollten in begrenztem Umfang auf Auswahltasten zur Identifizierung und Orientierung an Geräten verwendet werden.

Das Hauptproblem bei dem, was ich bei meinen Schülern und meinen eigenen Kindern sehe, ist, dass Kindern "Konzepte" und keine Fähigkeiten beigebracht werden – es sei denn, sie haben das Glück, einen Lehrer zu haben, der es besser weiß. Insbesondere wird Kindern nicht beigebracht, wie man mit Brüchen rechnet. Leider hängt praktisch die gesamte zukünftige Mathematikausbildung davon ab, dass sie in der Lage ist, gebrochene Arithmetik zu betreiben.



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